心爱维教育科技集团目前拥有上海心爱维(上海人幼)、杭州心爱维(杭州人幼)、温岭心爱维(台州人幼)、成都麦田阳光儿童康复中心(成都心爱维/成都人幼)、贵阳心爱维(贵阳人幼)五个直营中心,主要业务范围为开展自闭症、多动症、注意力缺陷和各种发育障碍(包括:智力发育障碍、语言发育障碍及学习障碍)儿童的康复训练服务以及专注力和综合学习能力的提升。
心爱维的愿景是通过积极有效的干预,让自闭症及发育迟缓儿童能快速提升认知及社交互动能力,各方面能力均衡发展,尽快融入集体生活,进入幼儿园及小学学习,让特需儿童能自理、自立、自强、奋发向上!
温岭心爱维(台州人幼)场地面积近4000平方米,配套设施齐全,设有个训室、感统室、小组室、手工室、多媒体教室、音乐游戏室、沙盘游戏室、PCI社交游戏室、午休室、淋浴室、厨房、餐厅等。公司在除了厕所和淋浴室以外的所有教学和生活场所都安装有海康威视2K视频监控系统。
公司拥有一支专业教师团队,学历以本科及以上者居多,多为心理学、儿童康复、康复治liao、学前教育、社会工作、临床医学、护理学等专业毕业。
本公司是台湾人幼在浙江和上海的加盟机构,由游戏与生活文化介入(Play and Living Culture Intervention,简称“PCI”)创始人杨宗仁教授及其PCI团队为本公司老师做师资培训和教学指导工作,定期举办自闭症疗育知识讲座。
大部分自闭症康复训练机构的老师和有经验的家长都会发现,在经典ABA理论指导训练下成长的自闭症儿童,随着年龄增长,也许每天上课学了不少知识,但通常不能灵活运用,天天训练语言,但不会应答随机问题,而且其分享式语言交流少之又少,大部分的交流都是机械式的,换个场景就无法变通了。他们即使勉强上了幼儿园、小学,但心理年龄比同龄儿童低很多,年级越高越难跟上普通孩子,伴随着挫折感的增强,行为问题也越来越多。原因在哪儿?就在于这些填鸭式的训练方法(大部分是因为机构的训练水平不够高和理念不够好)违反了儿童的身心发展规律,活生生地绑架了儿童的思维,扼杀了他们的学习兴趣、好奇心,更不用说培养他们的求知欲了。
在心爱维,我们将PCI的理念融入到教学活动中,每个老师会依儿童的特质以及当下的状态随顺而转,采用不同的教学方法,如ABA、DIR、RDI、TEACCH等,导入不一样的教学精神内涵,弹性调整介入策略,着重培养儿童的语言交流能力和社会交往能力,提高儿童的理解能力和生活技能,帮助家长树立起正确的康复理念,教导其适合儿童自身发展的带养方式,以便在日常生活中教导和帮助儿童。经过这样培训的儿童,与人分享式语言交流增加,生活技能娴熟,同时发展出自尊心、自信心、廉耻心、同情心、荣誉感等高级心理活动。因为我们明白,即便培养了儿童良好的课堂行为习惯,但如果缺乏上述素质能力,还是难以适应校园学习生活,难以与同学平等交往、和睦相处。因此,我们不是为了教而教,也不是我们有什么教什么,而是根据儿童目前自身发展的需求,提升他们的能力而教。所以,教育方法必须依照全人发展的目标设计,再结合个体特点灵活实施,只有这样持之以恒的教育,才能用教育的效力,改写自闭症儿童的未来。
心爱维一直秉承“人无我有,人有我优,专业专注,精益求精”的理念,努力提升自身的教学水平服务于特需儿童及其家庭。心爱维目前的整体康复培训水平已经得到了家长的广泛认可。在本公司培训的特殊儿童,已遍及台州各个县市,周边地区以及全国多个省市的家长也慕名前来心爱维为孩子做康复培训。孩子的进步和家长对培训质量的认可,就是对我们努力的zui大肯定!
2017年9月,心爱维创办人在整合原杭州人幼(台湾人幼杭州直营店)师资的基础上,成立了杭州心爱维,杭州心爱维保留了人幼原有的教学模式和课程设置,并引入了台湾资深执证职能治liao师(OT),使我们的师资更加强大,教学方法和手段更加多样化。2021年收购整合台湾人幼在上海的直营旗舰店上海人幼,现在三地机构资源的有机整合,起到了良好的协同作用,加快了三地机构的发展进程。心爱维不但自己培养老师,也会做教育的搬运工,将其他地方的优质教学资源引进来,给家长和孩子更加多元化的选择。
我们和传统培训机构的主要区别是通过PCI社交游戏这个模式的教学,让孩子的社交能力得到快速提升,解决自闭症临床表现中的社交障碍这个主要的问题,通过提升孩子的能力和扩展他们的兴趣范围,从而减少其刻板行为。经过我们培训的孩子,社交能力都会有明显的提高,前来咨询的家长经常会看不出这些孩子的不同而误认为他们中的很多人是普通儿童在这里帮助我们的孩子做融合教育。心爱维希望能够坚持自己的理念并继续保持我们对高质量的追求,让孩子们能够更快、更好地融入集体生活,回归社会。我们不是仅仅追求孩子的相对进步,我们希望孩子的进步能够jue对的大!
心爱维的创办人原是一名医生,所以心爱维始终将儿童能获得更快更大的进步放在首位。在特需儿童的疗育中,儿童自身的能力、家庭的支持、专业机构的康复训练三者起着决定性的作用,我们认为家长在孩子的疗育中扮演着jue对重要的角色,是孩子进步中的主要力量,而我们所做的一切都是希望让这些孩子能尽早地融入到集体和社会生活中去,所以我们更多的是在考虑孩子的需求,而不是家长的需求(因为很多时候,家长的需求和孩子的需求是相互矛盾的,比如家长希望安逸和轻松,可是我们的孩子需要家长付出更多的努力才能取得更大的进步)。尺有所短,寸有所长,心爱维所擅长的是引导孩子以及帮助家长学会引导孩子在不同的情境中学习,提升其社交能力,这也是心爱维愿意花时间去努力的方向。我们希望帮助那些和我们有着同样理念的、对孩子的进步有着强烈的、迫切的愿望的家长以及他们的孩子,因为这样效率zui高。
很多事,不是看到了希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望!
让我们为了孩子的未来而共同努力!
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